Actividad 22: "SEGUNDA EVIDENCIA: Boceto y perspectiva"

En esta actividad se pidió que dibujáramos el palacio municipal  con tres puntos de fuga ,localizando nuestra linea de tierra , se tenia que hacer un boceto  y un croquis es decir la entrega ya sea a lápiz o a color, aplicar los conocimientos ya adquiridos. En este caso tenia nos la libertad de utilizar el material que deseáramos y con la técnica  con la que mas nos gustara.

En el momento que comence a dibujar me sentía incomoda por que la gente  se me quedaba viendo y mas de una me pregunto que si  estudiaba arquitectura. La verdad no me fue muy agradable eso de dibujar a campo por el sol, lo malo fue que llegue a casa con un dolor de cabeza terrible por que  me asolee un poco y el coraje que no podía terminarlo, por primera vez puedo decir llore por un dibujo , realice mas de 15 bocetos pero no me salia bien mi edificio, al principio por que localice el tercer punto de fuga mal .

A pesar que no entregue mi trabajo en tiempo y forma  ya lo logre acabar , tarde mas o menos unos 30 minutos en el montaje porque lo hice con cascaron , medí el marco y lo corte , despues lo pinte con pintura vins negra para que quedara presentable, de congreso como dice la arqui.

Al momento de evaluar a mis compañeros me sentí como profesora , tome el papel que me correspondía y con honestidad califique a cada uno de ellos. Solo que en algunos criterios de evaluación no logre entender mucho como son el trazo auxiliar en el croquis... Respecto a los criterios si modificaría algunos como el anterior expuesto otros los eliminaría o tal vez agregaría uno mas  que seria ¿ es lo que se pidió? por que algunos solo llevaron su trabajo pero no utilizaron los puntos de fuga y en mi opinión se tenían que volver a realizar.

Para ser sincera no existieron muchos aciertos por que algunos solo para entregar decidieron dibujarlo sin puntos de fuga, y en los pocos aciertos pero ala vez los que destacaron fueron en las texturas la técnica de puntar , como fue la de mi compañero ISSAC realizo un estupendo trabajo en cuanto a  texturas.

me comprometo a mejorar y seguir echándole mas ganas para lograr dibujar bien con puntos de fuga. En lo personal se ha convertido en una meta que quiero lograr y espero ser ganadora en ese sentido.

Algunas evidencias de la exposición:

ENTREGA FINAL:

Actividad 23: Perspectiva panorámica.

Hoy fue la entrega de la perspectiva panorámica de la Ciudad de Poza Rica vista desde el Parque de las Américas, en dos partes .

La primera consistía en el boceto: donde teníamos que aplicar trazo auxiliar , manejo del campo, limpieza y sobre todo proporción en tanto a volúmenes de los edificios.

La segunda es el trabajo final en el cual también utilizarnos los parámetros  anteriores solo que agregando textura y contraste.

la entrega de hoy fue muy interesante , a mi ver mejor que la anterior porque surgió un incidente que mas que ser una desventaja nos favoreció porque la arquitecta se retiro por motivo de junta y aun así nos comprometimos con ella a realizar nuestro trabajo en equipo. nos coordinamos bien para comenzar la evaluaciones grupal mente  con los criterios planteados por la arquitecta, mas tarde llego la arquitecta y ella inspecciono nuestras evaluaciones , tratamos de ser precisos y con mucha responsabilidad supimos  evaluar , en ocasiones expusimos nuestros motivos de el porque estaba mal un compañero y por que no esto nos favoreció en gran parte por que  nos dimos cuenta que en realidad podemos observar y desarrollar varios habilidades de nuestra vista.
para concluir nos dimos cuenta que los trazos auxiliares en el trabajo final no se logran percibir a simple vista sino que también debemos preguntarle al dibujante.

por otra parte en mi dibujo no me fue nada mal solo que  no logre terminar el croquis a color, en los demas criterios me fue bien. por ejemplo en proporcion , volumen, trazo etc.

Actividad 24: Transparencia

I. Ejercicio en sesión

* Dibujo de imitación de un contenedor transparente en fondo claro.

1.- primeramente  comenzamos a proporcionar nuestro campo para comenzar a realizar trazos preliminares  dando la forma de un jaron ovalado. posteriormente  detectamos las mapeadas para darle una textura de transparencia .... Por ultimo sombreamos con un color blanco las partes mas iluminadas del jaron.

2.- En lo personal mi resultado no fue lo deseado solo porque me falto mapear e iluminar las partes correspondientes, ademas el jaron salio desproporcionado.

pero con respecto a mis compañeros  varios  tuvieron errores y otro si lograron realizar la textura de transparencia.

* Dibujo de imitación de un contenedor transparente en fondo oscuro.

1.- En este dibujo se realizo el mismo procedimiento, solo que se debería aplicar un gis blanco para los trazos o un color prisma-color en especial para  sustituir al lápiz de dibujo.

2.- mi resultado nuevamente no fue bueno porque no escuche con atención las indicaciones , lamentablemente por falta de tiempo lo deje incompleto.

Por otro lado a mis compañeros les fue muy bien pero uno que otro no logro terminarlo por lo mismo falta de tiempo.

II. Ejercicio en casa (tarea)

* Dibujo de imitación de un vaso transparente en fondo claro.

Al iniciar la sesión la  no todos  presentaron su trabajo, después la ARQUITECTA nos realizo varias observaciones en las cuales dijo que no logramos representar la transcendencia de un vaso , y que su acciurabamos o difuminaban las partes de un extremo solo le daba un sentido de que era un vaso de plástico y no de vidrio como se pedía.

bueno solo uno  se acercaba a ese concepto el de mi compañero versain.

* Dibujo de imitación de un vaso transparente en fondo oscuro.

Igualmente en este caso ninguno  logro representar la transparencia  y que si querianos presentar algún trabajo con recepto a transparencia teníamos que mapear bien , es decir localizar las parten donde existe mas iluminación.

Actividad 21: Perspectivas interiores.

1. Un punto de fuga "

En esta actividad se pidió realizar un dibujo de nuestro cuarto en cualquier parte solo localizar la linea de tierra y hacerlo a un punto de fuga .

Me agrado hacer este dibujo por que me daría cuenta que tal se ve mi cuarto desde lejos.

 Descubrí que al localizar la linea de tierra podemos  trazar fácilmente nuestra retícula  para  comenzar a  ha hacer cierres de los  objetos como fue mi cama , el mueble , etc.

 si es el resultado esperado bueno eso creí antes de llevarlo ala clase.

cuando llegue a clase y logre darme cuenta de los demás dibujos logre comprender en que estaba mal. Lo mejor de todo es que con la explicación de la arquitecta  nos dimos cuenta de que la linea de tierra nos guía ante el dibujo.. debo seguir practicando y visualizar bien mi  perspectiva.

2. puntos de fuga 

 se realizo el siguiente dibujo a dos puntos de fuga  ( mi  recamara ) , en una esquina cualquiera  , a nuestro gusto aplicando lo aprendido en la clase . me sentí muy bien al  momento de hacer mi dibujo por que estaba proyectando mi espacio un lugar intimo y agradable.

Descubrí que mientras mas puntos de fuga se utilicen  el dibujo comienza a deformarse.

Lamentablemente no logre mi objetivo, me falto dar mas desempeño pero se que conforme  practique lograre un dominio del uso de puntos de fuga.

Si, se párese solo que con deformaciones por no aplicar correctamente los puntos de fuga.

Observe mi trabajo muy lindo antes de entregarlo  y creí que estaba bien pero el trabajo de mis compañeros era muy bueno  y me di cuenta en que había fallado.

con la retroalimentación que tuvimos con la arquitecta nos dimos cuenta como utilizar adecuadamente los punto , de tal manera que se logro comprender hacia que lado se trazaban ñas lineas base

3. Una figura a puntos de fuga 

La aplicación de puntos de fuga nos ayuda a mejorar nuestro diseño o dibujo, ademas que depende de como localismos nuestra linea de tierra, recomendable que mientras mas puntos de fuga pongas en lugares mas distanciados puedes lograr una deformación en el dibujo ,  aunque siempre permanecerá la proporción 

Actividad 20: Dibujo anatómico

En este dibujo nos dedicamos a practicar  todo lo aprendido y también a manejar proporciones para darle al rostro un buen aspecto.

Rostro

lamina I:

Lámina I: Estructura: aplique la forma circular de la cabeza.

Lámina II: Proporcione las partes del rostro como son la nariz, los ojos, y la boca 

Lámina III: Contorno y definición, en ella molde la forma de las curvas delineando  las partes.

Lámina Iv: Represente con iluminación, texturas, y degradados los detalles del rostro.

Perfil

Lámina 1: Estructura aplique los puntos donde se cortaba cada curva 

Lámina 2: Proporcione cada parte del rostro con sus respectivos detalles como es el ojo , la nariz y la boca pero en este caso solo de un costado

Lámina 3: definí contornos y las curvas 

Lámina 4:le di detalles como son las texturas , la iluminación aplicando degradados.

Actividad 19: Dibujo de una mano

En este dibujo me dedique a practicar mi forma de dibujar a perspectiva , aplicar los conocimientos y practicas adquiridas con los acciurados y los degradados. También a localizar la iluminación y poder darle volumen, luz y efecto a los dibujos .


En la parte de la estructura decidí primero tocar mi mano cuidadosamente para darme una idea de como debía dibujar mis huesos , después a perspectiva comencé a dibujas los nodos representando mis huesitios.

  

En la segunda parte cuando realice la envolvente lo represente con las figuras geométricas  como el trapezoide, el estrangulo, el pentágono etc.

En la tercera parte le di ya la forma de mi mano  con su envolvente, dándole ya las curvas.

En la la cuarta parte  termine de formar la mano con texturas acciurados, aplican do fuente de iluminación y también los detalles que tiene la mano como son las rallitas  o cuarteadoras que  dividen las partes de nuestra mano.